Tinerii adolescenți ar trebui să folosească internetul și jocurile video recreative doar o oră pe zi

Copiii în vârstă de școală medie care folosesc internetul, rețelele sociale sau jocurile video timp de mai mult de o oră în fiecare zi în timpul săptămânii școlare au note semnificativ mai mici și scoruri de testare, potrivit unui studiu realizat de Centrul pentru Studii de Jocuri de Noroc de la Universitatea Rutgers-New Brunswick. Cercetările au fost publicate în revista Computers in Human Behavior.

Cercetătorii spun că descoperirile oferă părinților și copiilor un prag moderat pentru utilizarea tehnologiei legate de divertisment – nu mai mult de o oră pe zi în zilele școlare și patru ore pe zi în weekend.

Rezultatele au arătat cum copiii care foloseau internetul, rețelele sociale sau jocurile video pentru divertisment timp de patru sau mai multe ore zilnic au șanse de patru ori mai mari de a renunța la școală decât cei care nu au făcut-o.

Băieții au folosit tehnologia interactivă pentru divertisment mult mai mult decât fetele. Băieții au avut, de asemenea, performanțe mai slabe și au prezentat niveluri mai scăzute de implicare școlară decât fetele.

Descoperirile sugerează că părinții plasează limite de timp pentru utilizarea tehnologiei interactive a copiilor lor și că părinții și profesorii ar trebui să îi ajute pe copii să dezvolte abilități eficiente de gestionare a timpului și de autoreglare pentru a reduce dependența de tehnologie.

Material furnizat de Universitatea Rutgers pentru Science Daily

Foto Tomáš Hustoles, free photos, burst.shopify.

Cunoaşte Lumea --> Prima pagină